（一）民办教育发展状况
对民办教育整体发展状况的研究，典型的是北京师范大学自2012年开始发布的《中国民办教育发展报告》，该报告至今已连续发布6年，对中国民办教育自2003年以来，从国家宏观政策到中观学校治理再到微观教育教学等方面都做了系统分析。对民办高等教育的研究，通过对2003—2013年全国民办高校数据的分析，发现民办高等教育发展存在规模不断扩大，招生比例、专任教师数、教育经费逐年增长等特征。[22]对民办基础教育的研究，通过对民办基础教育发展状况的调查，发现其在用人制度、设备资金和政策扶持上较公办学校更有优势，但存在产权制度不明确和教师队伍不稳定等问题。[23]对民办学前教育的研究，通过对1997—2007年我国民办幼儿园发展状况的研究，发现民办幼儿园数和在园人数不断增加，师资力量也在不断提升。[24]