我一向手拙，对于像美术、劳作、工艺之类必须心灵手巧的课程，有着“心有余而力不足”的无奈，视之为畏途。在结业课上，尽管费了九牛二虎之力，累得满头大汗，我精心创造的杰作，依旧不折不扣地只是个“略似螺丝起子形状的大型铁钉”。
期末讲评的最后宣判终于到了。
我们端正地坐在桌前，工整地将我们的作品放在桌上，静待老师的检查。
老师依旧以严肃的面容，不急不徐地端着手中的烟斗，一一来回穿梭于我们的座位之间。他仔细观察每一个人的成果，不时弯下身来慎重地打量一些造型突出、颇具创意的杰作，举止之间流露出了悠然自得的满意表情。
终于，他背着双手走回到了讲台，清清喉咙，开始讲评：“大家的作品都各有千秋，颇具创意，只是，这么些年来，我从来没有看过像陶乐丝同学这么造型独特的成果了……”全班同学的目光，顿时不约而同地飘向了我，使我羞愧得简直无地自容。
“陶乐丝，请你上来。”老师颔首致意叫我前去，更使我慌乱地手足无措。
他举起我偌大的“螺丝起子”，兀自上下不断地打量着，并且不时以诡异的表情展示给同学们观赏；全体同学爆笑如雷地看着我，以万分期待的心情等待着我上台接受老师的“表扬”。
我不得不承认我的“螺丝起子”确实有几分畸形，它扭曲的金属头即使在热胀冷缩之后，依旧显得硕大无比；它活生生地插在不相衬的狭小木柄上，更是十足地毫不协调。