由于大多数博物馆是属于公共或非营利部门管辖的,它们的目标都是教育,而非商业营利,所以第一代博物馆与第二代博物馆的区别不像与商业休闲机构和一般博物馆的区别那么大。然而,为了应对财政补贴的缩减,博物馆不得不采取一些商业措施来谋利,这样一来动手型博物馆与商业休闲中心的区别在观众眼里就没那么明显了。例如,至少有两家英国的动手型博物馆就打算修建动感影院,以此来获取一部分利润。有些美国博物馆和科学中心还建设了IMAX影院,就像有些批评意见所指出的,这些博物馆为了盈利会把摇滚音乐片当科学影片播放。[3]而且博物馆需要越来越大幅度地从商业行为中谋利。在美国,随着公共资助的减少,动手型博物馆自身盈利部分甚至占到80%以上。在激烈的市场环境中赚取利润的需求给动手型博物馆与科学中心带来了一定压力,甚至会导致许多互动科学中心忘了初衷:事实上,费城弗兰克林学院就被认为是介于主题公园和托儿所中心的一个博物馆机构。[4]
在许多方面,动手型博物馆带给商业休闲产业的威胁并不大,因为博物馆是个高人力投入、高运营成本的产业,作为非正式教育机构,它与主题公园只关心在可控的环境中产生大量的游客吞吐量完全不同。如果动手式学习是可行的,那主题公园在多年前就已抓住这一商机了。由于英国的教师必须完成国家规定的课程需求,不能只是在学期末才带领团体去一次博物馆。而主题公园不能忽视教育市场,因为学生团体通常是在普通观众少的时候到访,这就能在一定程度上抵消人流少时的高运营成本损耗。博物馆的目标之一是提升学校学生这块市场,通常他们会提供课程材料来加强教育目标,但他们的宗旨并非是通过引入动手式学习而改变自己的核心产品。