电视剧全集提前看剧情介绍:这位父亲在沟通现场的行为正如他所总结的方法——激将法——谈话基本都是对孩子的贬低、打击和刺激。但这种激将法让孩子看不到希望,只有对自己能力的怀疑和对未来的恐惧和绝望。父亲离开后,研究者对儿童进行了单独访谈。访谈中孩子一直低头哭泣,抠指甲,很少回答研究者的问题。整个访谈中只做了三次回答:“他老骂人,还打人”“先讲我做错的题,就骂还打……我不高兴”“我不想让他来,他非要来”。离开之前,儿童主动对研究者说了一句话:“我想骂他。”我们对观念性侮辱指责的界定是,父母的侮辱性指责内容是其真实观念的反映...